四年级下册74页作文游我的小朋友们的快乐探险
在一个阳光明媚的周末，我和我的小朋友们决定去户外进行一次探险。我们选择了一个离家不远的小山林作为我们的目的地。我拿出了四年级下册的课本，翻到了第74页，那里有关于写作游记的小提示，我们决定把这次冒险变成一篇作文。
我们穿过了村边的田野，一路上看到的是金黄色的麦浪和碧绿的庄稼。在山脚下，我们找到了一个小溪，清澈见底，水声潺潺。我们围坐在溪边，开始准备我们的作文素材。
我提醒大家注意观察周围的一切，从大自然中获取灵感。这时候，小明突然兴奋起来，他发现了一只正在捕食的小蜻蜓。他紧张地告诉大家，这是他第一次看到这样的景象。他回忆起书上的描述，将它写进了他的游记里：“今天，我看到了最美丽的小蜻蜓，它用长长的触须在水面上跳来跳去。”
随着时间的推移，我们继续前行，最终来到了一片茂密的大森林。我建议大家不要忘记记录树木、鸟语等细节，因为这些都是很好的素材。小芳仔细观察了一会儿，然后说：“我看到了很多不同颜色的落叶，还有一些鸟儿在唱歌。”她将这一幕描绘得生动而又具体，她的话让我想起了课本中的描述“利用五官来描绘场景”。
午后，我们找到了一个适合休息的地方。一群麻雀飞过来啄食落叶，小红便兴奋地画上了它们。她还画出了蓝天白云，以及太阳透过树梢洒下的斑驳陆离的光影。
傍晚时分，当我们准备回家的时刻，我让孩子们整理一下他们的心得体会，并将它们融入到他们自己的故事中。我听着他们分享每个人的经历，他们都非常高兴能亲身参与并记录下这次旅行的一切。
回到家后，每个人都带来了自己的作文稿件。经过一番阅读和讨论，我们发现每个人都从不同的角度出发，用自己独特的声音讲述了同一段旅程。当夜幕降临，他们依然热情洋溢地说着那天发生的事情，而那些笔下的文字则成为了永恒的纪念品。那是一次既充满收获又充满快乐的四年级下册74页作文游，让这个夏天成为难忘的一段经历。而且，这样的活动也为未来的学习增添了一份活力，为他们提供了解决问题、创造性的思维训练，同时也是对生活趣味爱好教育实践的一个展现。
