大班萝卜蹲游戏教案我的小朋友们的趣味学习日子
在一个阳光明媚的上午，大班的小朋友们聚集在教室的一角，等待着今天的趣味学习时刻。老师微笑着拿出了一张画布，上面画着几个大大的萝卜图案，每个萝卜下方都有一个小小的坐姿人形。这就是今天要进行的大班《萝卜蹲》游戏教案。
“大家好，我们今天来玩一个叫做《萝卜蹲》的游戏。”老师兴奋地介绍道，“这个游戏不仅能让我们学到新的知识，还能锻炼我们的身体和协作能力。”
首先，老师给每个孩子分配了不同的角色，有一些是萝卜，有一些是人类。然后，她解释说，人类需要用手指触碰到萝卜，然后告诉旁边的人类：“我看见了你！”这时候，其他人类就需要快速跑过去，用自己的手指触碰那个人的背部，而不是直接去觅摸那只被发现的萝卜。
孩子们听得津津有味，他们纷纷举起手请求成为第一位发现萝卜的人。一名小男孩激动地跳起来，他紧紧握住他的手中的“鸡蛋”（代表人形），期待着成为第一个人。但最终，这份荣耀落到了另一个女孩的手中，她高兴地喊出了：“我看见了他！”
随后，一场追逐战开始了，小朋友们快乐地奔跑，他们的声音充满了笑声和呼唤。每当有人成功触碰到了被发现的人，那个人就会变成下一次要找到的目标。而那些没有被找到的人则会慢慢变得焦急起来，因为他们知道自己可能很快就要变成新一轮追逐中的目标。
游戏继续进行，不断变化，让每个孩子都参与其中。大部分时间里，小朋友们忘记了时间和疲劳，只是一心想尽快找到那个隐藏在身后的第三只“鸡蛋”。直到最后，那最后一位未被发现的小朋友也终于逃脱不了，最终成了整个活动中最受欢迎的一个。
这个简单而又充满趣味的《萝卜蹲》游戏教案，让大班的小朋友们学会了如何合作、如何观察，以及如何迅速作出反应。在这个过程中，他们还学会了一种新的运动方式——四处寻找、快速移动，而这些都是非常宝贵的生活技能。
