上课夹了一节课的跳D我那天不小心把舞蹈课带进了数学室
我那天不小心把舞蹈课带进了数学室。起初，我以为自己只是在等待老师上台，准备开始下一节课，所以就随手拿出手机打开跳舞视频，轻轻地跟着节奏移动了一下身子。但没想到，这个小动作竟然吸引了同学们的注意。
“哇，你在上课跳Dance?”有人悄声问道。我尴尬地笑笑，只好承认：“是啊，我有点闹心，就随手做做。”
很快，一群人围了过来，我们都忘记了自己的座位和任务，他们兴奋地要我再来一段。这时候，我意识到自己不仅是在上课夹了一节课的跳D，还让整个教室变成了一个临时的舞场。
尽管有些紧张，但我也没有完全放弃。于是我调整了一下状态，再次点开音乐，让身体自由自在地舞动起来。虽然这不是通常意义上的学习环境，但在这个特别的瞬间，我们似乎都找到了释放压力的方式。
当音乐结束后，大家都鼓掌欢呼，并且有几个人表示想要学我的舞步。我意识到，即使是在平常严肃的学校里，也可以通过一点点创意和乐趣来改变气氛，让生活变得更加多彩多姿。
从那以后，每当我们需要一些灵感或者简单休息的时候，那个关于跳Dance的小插曲就成为了我们的传说故事。而对于我来说，它也是一次珍贵的体验，无论是在哪个地方，都能找到属于自己的方式去表达和分享喜悦。
