坐在教授的棒棒上写作业我是不是太肉麻了
每当我想起这个场景，心里就不禁有点儿尴尬。但事实就是这样，从小到大，我一直都喜欢以这种方式来完成我的作业。
记得初中时，每次数学和物理作业都是在老师办公室完成的。他的桌子下面有一根挺硬挺直的木棍，那时候我还没学会区分什么是“合适”的地方，所以经常会无意间坐到那根棍子上去。那时候的我不知道这背后意味着什么，只知道每次坐下去之后，都会感觉一股刺激，让人难以忍受。
但随着岁月的流逝，我渐渐明白了其中的含义。当我上了高中，那个曾经让人难以忍受的小小挑战，不再是我需要面对的问题。我开始在更为宽敞、舒适的地方进行学习和思考。然而，当某天看到一个同学躺在教室长凳上的时候，这个往事突然浮现在我的脑海里。
我们成年后的生活，对于这些曾经的小事情似乎已经没有那么多感慨了。但有时候，当我们回头看那些曾经发生过的事情，我们才发现原来它们其实包含了很多深层次的情感意义。在那个温暖而又充满挑战的大师兄（老师）的办公室里，无论是坐在他的“棒棒”上还是紧张地等待他批改作业，我们都在用一种特殊而独特的方式体验着成长。
所以，即使有些事情听起来可能很奇怪或者甚至是不恰当，但它们却是我们成长历程中的重要部分，是我们的故事的一部分。也许，未来回望过去的时候，你们也能从这些看似不合理或是不恰当的事情中找到属于自己的故事线索，就像我一样，用这样的方式来定义自己的人生旅途。
