诗歌散文交融四年级学生创意作文大赛
在一个阳光明媚的周末，四年级的学生们聚集在学校图书馆的大厅里，他们的目光中透露出既期待又紧张的情绪。今天，他们将参加一次特殊的活动——一场以“诗歌散文交融”为主题的创意作文大赛。
大赛介绍
这次大赛是为了激发学生们对文学艺术的兴趣，同时也为了培养他们写作能力。在比赛中，每位参赛者都需要将诗歌和散文结合起来，创造出独特而有意义的一篇作品。这不仅考验了他们对语言表达的理解，更是对想象力和创新力的挑战。
参赛规则
每位参赛者都需要提前准备一篇符合要求长度（约400字）的作文，并且必须包含至少两首自己喜欢或感兴趣的小诗，以及一段自选内容的小说或者散文片段。评委会会根据作品内容、形式创新性以及整体表现来决定最终得分。
作业指导与辅导
老师们早就开始了充分的心理和技术上的准备工作，为孩子们提供了详细的作业指导，并定期举行辅导班，让大家能够更好地掌握写作技巧。老师还鼓励孩子们自由探索，用自己的方式去理解“诗歌散文交融”的概念，从而在比赛中展现出个人特色。
学生作品展示
当所有参赛者的作品提交后，评委会经过精心筛选，最终确定出了五个优秀奖项。此时，大厅内再次爆发出热烈掌声，因为即将上台宣布获奖名单的是学校领导之一，他身着正式礼服，一本正经，但眼神中透露出温暖。他先是向所有参与比赛的小朋友表示了诚挚的祝贺，然后逐一公布各个奖项得主。
奖项颁发仪式
第一名获得了一份特别奖品——一个装满各种书籍的小包裹；第二名则是一本最新出版的人类历史长卷；第三名获得了一套全新画具及绘画教程。而其他三等奖获得者，也收到了各自喜爱领域中的优质产品作为小礼物。大多数小朋友虽然没有拿到金钱或者实用物品，但是却因为荣誉感和成就感而感到无比高兴。
大师讲座
随后，由于活动取得巨大的成功，大师级别的人文学科专家被邀请来给大家进行一次关于文学艺术创新的讲座。他深入浅出的解释了如何通过阅读丰富知识库，又如何运用这些知识来激发写作灵感。在他的授课下，小朋友们仿佛打开了一扇窗，看到了更加广阔无垠的地球之美和人生的奥秘。
结语
这一天，在这个充满欢笑与智慧交流的大厅里，我们见证了四年级学生对于“诗歌散文交融”的初步尝试。尽管每个人的成果不同，但每个人都从中学到了宝贵的地方，不管是对于文字表达还是对于生活观念上的改变。这场活动不仅让我们看到了未来的希望，也让我们明白，无论年龄大小，只要有梦想，就没有不能跨越的心跳之壁。当夜幕降临，这些小小的心灵已经被点燃，被赋予了继续追求更多可能性、更美好的未来所需的一切力量。
